Метод тестовой оценки предназначен для проведения опросов и тестов, состоящих из набора вопросов с заранее определёнными вариантами ответов. Каждый ответ получает определённое количество баллов, после чего баллы суммируются и используются для получения итогового результата. Вопросы могут иметь различный вес в зависимости от их значимости. При необходимости результат можно разделить на несколько диапазонов, каждому из которых соответствует определённый уровень или категория. Такой подход позволяет проводить одинаковое тестирование для разных людей и сравнивать полученные результаты между собой.

где B_i - количество баллов, полученных за отдельный ответ, а R - итоговый результат теста.

Для сравнения тестов с разным количеством вопросов можно использовать нормированный результат. Он показывает, какую часть от максимально возможного количества баллов набрал участник.

где R_max - максимально возможный результат. Значение N находится в диапазоне от 0 до 1 и позволяет сравнивать результаты тестов разной длины.

При составлении теста важно учитывать не только количество вопросов, но и их взаимосвязь. Некоторые вопросы могут проверять один и тот же признак с разных сторон. Такие вопросы можно использовать как контрольные: если ответы на них существенно расходятся, результат тестирования может считаться менее надёжным.

Интересным свойством системы является возможность повторного прохождения теста. Результаты нескольких прохождений можно сравнивать между собой и определять, насколько они устойчивы. Если результаты значительно отличаются, это может указывать на влияние случайных ответов, формулировки вопросов или условий прохождения теста.

При этом результат теста не следует считать точным описанием человека. Он показывает только то, как участник ответил на конкретный набор вопросов в конкретных условиях. Поэтому качество тестирования зависит не только от системы подсчёта, но и от самих вопросов, вариантов ответов и их формулировок.